演講主題:科學種族主義(1):族群標識與基因工程
演講講師:Dr. Por Heong Hong 傅向紅 博士 (馬來西亞理科大學講師)
演講講師:Dr. Por Heong Hong 傅向紅 博士 (馬來西亞理科大學講師)
本次演講因為疫情關係,採取遠距視訊演講
撰寫:東南亞系 幸美芳 同學
《課程大綱》
這堂課老師用非常豐富卻又清楚的內容讓同學們了解到什麼是科學種族主義。
演講大致上以以下幾點為主軸:
1.不同文化如何標示差異
2. 認識論與科學的特性
3. 科學種族主義的定義
4. 科學種族主義的起源
5. 視覺傳播與科學種族主義
6. 近期案例討論
老師的資料整理非常用心,ppt講義有許多案例以及圖片輔助同學更清楚什麼是科學種族主義,也讓同學們更能專注在演講中。老師循序漸進的從引起動機,到進入主題,到最後結合時事的“疫病命名之爭”的反思,讓兩個小時的演講生動又精彩。
演講大致上以以下幾點為主軸:
1.不同文化如何標示差異
2. 認識論與科學的特性
3. 科學種族主義的定義
4. 科學種族主義的起源
5. 視覺傳播與科學種族主義
6. 近期案例討論
老師的資料整理非常用心,ppt講義有許多案例以及圖片輔助同學更清楚什麼是科學種族主義,也讓同學們更能專注在演講中。老師循序漸進的從引起動機,到進入主題,到最後結合時事的“疫病命名之爭”的反思,讓兩個小時的演講生動又精彩。
心得及感想:
基因差異,人種差異的關係,有優劣的排序之分,就是科學種族主義的一種。老師鏗鏘有力的告訴我們什麼是科學種族主義。而老師提到早期歐洲殖民者對被殖民的人種做分類時,讓我想起台灣原住民也是在日本殖民時被分類出來的,殖民者對新發現的「其他種類」來做研究。在我所讀的早期日治時期關於原住民的文獻資料資料中,在人類學家研究的原住民,沒有種族優劣的問題,沒有排序之分,沒有說哪一個族群比較優秀或哪一個族群比較聰明或是笨拙,因著文化,語言,生活習慣等等來區分出不同的族群。
而到了現代,關於基因,關於種族,其實我們或多或少曾出現在研究或文章報導裡。像是原住民運動很強,或是喝酒很厲害等等的論述,是因為跟基因跟種族有關,這些論述其實還有很多可以討論的空間。而老師也特別提醒我們在日益躍進的科學觀裡,我們還是得要要帶著敏銳的心思去看待這個世界,尤其像科學論述包裝種族主義這類的糖衣,更是要謹慎看待。老師的演講真的精彩又易懂,很開心能邀請到傅向紅教授。
而到了現代,關於基因,關於種族,其實我們或多或少曾出現在研究或文章報導裡。像是原住民運動很強,或是喝酒很厲害等等的論述,是因為跟基因跟種族有關,這些論述其實還有很多可以討論的空間。而老師也特別提醒我們在日益躍進的科學觀裡,我們還是得要要帶著敏銳的心思去看待這個世界,尤其像科學論述包裝種族主義這類的糖衣,更是要謹慎看待。老師的演講真的精彩又易懂,很開心能邀請到傅向紅教授。